Mustererkennung im Lernprozess

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Beschreibung

Der Einsatz von Technologie bei der Entwicklung von Aktivitäten im Klassenzimmer trägt zur Verbesserung der Bildungsqualität bei und ermöglicht höhere Lernergebnisse. Analytisch-synthetische, induktiv-deduktive, historisch-logische und systematisierende Methoden ermöglichten es, geeignete Techniken zu identifizieren, die es ermöglichen, in Datenbanken gespeicherte Muster zu erkennen. Das Ziel dieser Arbeit ist es, lernende Mustererkennungstechniken zu identifizieren. Die Ergebnisse dieser bibliographischen Studie werden die adäquate Anwendung der Identifizierung und Erkennung von Lernmustern ermöglichen, was zur Verbesserung der Qualität der Hochschulbildung beitragen wird.

Autorentext
Sánchez Casanova, Ricardo R. Sánchez CasanovaB.A. in Mathematik; M.A. in Lehramt Mathematik; Ph.D. in Pädagogischen Wissenschaften, Prodekan für Forschung, Fakultät für Mathematik und Informatik.J. R. Paladines RodríguezB.A. in Erziehungswissenschaften, Spezialisierung Computer; M.A. in Computerpädagogik; M.A. in Design und Evaluation von Bildungsmodellen.

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Produktinformationen

Titel
Mustererkennung im Lernprozess
Untertitel
Bildung in Richtung technologischer Trends transformieren
Autor
EAN
9786203225549
Format
Kartonierter Einband
Herausgeber
Verlag Unser Wissen
Genre
Englische Sprach- und Literaturwissenschaft
Anzahl Seiten
76
Gewicht
g
Größe
H220mm x B220mm x T150mm
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