Prüfungsvorbereitung zum Thema Schülerselbst- und Mitbewertung

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Beschreibung

Prüfungsvorbereitung aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,2, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Skript zur Prüfungsvorbereitung beinhaltet zum einen die Grundlagen der Leistungsbewertung, das heißt Gütekriterien, Funktionen von Zensurengebung und Merkmale guten Unterrichts. Zum anderen werden Definition, Geschichte und Ziele von Schülerselbst- und Mitbewertung besprochen. Außerdem Methoden für die Bewertung in der Didaktik und deren Nachteile, Vorzüge und mögliche Kompromisse. Auch rechtliche Grundlagen werden thematisiert.

Klappentext

Prüfungsvorbereitung aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,2, Universität Osnabrück, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Skript zur Prüfungsvorbereitung beinhaltet zum einen die Grundlagen der Leistungsbewertung, das heißt Gütekriterien, Funktionen von Zensurengebung und Merkmale guten Unterrichts. Zum anderen werden Definition, Geschichte und Ziele von Schülerselbst- und Mitbewertung besprochen. Außerdem Methoden für die Bewertung in der Didaktik und deren Nachteile, Vorzüge und mögliche Kompromisse. Auch rechtliche Grundlagen werden thematisiert.

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Produktinformationen

Titel
Prüfungsvorbereitung zum Thema Schülerselbst- und Mitbewertung
Autor
EAN
9783668672338
Format
E-Book (pdf)
Hersteller
GRIN Verlag
Genre
Allgemeines, Lexika
Veröffentlichung
28.03.2018
Digitaler Kopierschutz
frei
Dateigrösse
0.45 MB
Anzahl Seiten
6
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