From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Cla...

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Kartonierter Einband

Beschreibung

Klappentext

This text is a self-contained, student-centered methods text that connects reading theory to practical classroom activities.



Inhalt

1 What is Reading?; 2 Factors That Influence Reading in L2/FL; 3 Designing the Reading Course; 4 Preparing to Read; 5 Vocabulary Before Reading; 6 During Reading; 7 Vocabulary During Reading; 8 Reviewing Reading; 9 Vocabulary After Reading; 10 Teaching Literature; 11 Assessing Reading Ability; 12 Planning a Reading Lesson; 13 The Learning Spiral and The Reading Teacher

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Produktinformationen

Titel
From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Cla...
Autor
EAN
9780521497855
ISBN
978-0-521-49785-5
Format
Kartonierter Einband
Herausgeber
Cambridge
Genre
Schule & Lernen
Anzahl Seiten
278
Gewicht
458g
Größe
H228mm x B153mm x T19mm
Jahr
1997
Untertitel
Englisch
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